Considerando os aplicativos de lógica digitais, será que é possível o desenvolvimento de um objeto de aprendizagem para discentes do ensino universitário como um aplicativo digital de raciocínio lógico direcionados ao aprendizado de conceitos de algoritmos e lógica de programação para gerar aprendizado qualitativo para os estudantes? Easy Logic pode afirmar que sim, é possível.
